Soal dan Kunci Jawaban penelitian tindakan kelas (PTK) - sobatilmu.com

Berikut ini soal pilihan berganda penelitian tindakan kelas atau ptk dan kunci jawabannya. Silahakan baca setiap soal dan jawaban dengan baik untuk lebih memahami tentang ptk. Soal-soal dibawah ini bisa digunakan untuk jenjang pendidikan atau kelas seperti sd, smp, sma ataupun jenjang kuliah. Setiap jawaban dari soal bisa anda lihat langsung pada bagian bawah soal atau yang diberi tanda tebal.

Soal Penelitian tindakan kelas #1

1.Di bawah ini adalah prinsip-prinsip penelitian tindakan kelas (PTK) menurut Suharsimi Arikunto, kecuali….

A.Kesadaran diri untuk memperbaiki kinerja

B. Kegiatan yang direkayasa

C. Perencanaan

D.Upaya empiris dan sistematis

2. Pola perencanaan-pelaksanaan-observasi-refleksi secara bertahap dan terus-menerus merupakan karakteristik PTK dalam hal….

A. Pengumpulan data

B. Menganalisis masalah

C. Mencapai tujuan

D. Menentukan ruang lingkup

3. Peran guru dalam PTK adalah sebagai…

A. Guru

B. Peneliti

C. Guru dan Peneliti

D. Objek Penelitian

4. Berikut ini kegiatan PTK pada tahap pertengahan tindakan, kecuali….

A. Pelaksanaan tindakan

B. Observasi dan intepretasi

C. Diskusi balikan

D. Analisis data

5. Tujuan PTK adalah…

A. Perbaikan KBM

B. Menyusun teori baru

C. Memperbaiki teori

D. Menyusun generalisasi

Soal Penelitian tindakan kelas #2

1. Penelitian yang dilakukan oleh guru di dalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri, dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil mencar ilmu siswa menjadi meningkat ialah pengertian dari...

a. PTK

b. Strategi

c. Model

d. Metode

2. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pertama kali diperkenalkan oleh hebat psikologi sosial yang berasal dari negara...

a. China

b. Amerika

c. Inggris

d. Jerman

3. Dalam tahapan pelaksanaan tindakan perbaikan di kelas, sebagai peneliti guru akan ....

1) Mengidentifikasi dampak tindakan perbaikan yang didiberikan dengan mengamati sikap siswa

2) Mengidentifikasi penyebab problem pembelajaran melalui wawancara dengan siswa

3) Mengajar sebagaimana biasa sesuai aktivitas mencar ilmu siswa

Jawab:

a. 1 dan 2

b. 1 dan 3

c. 2 dan 3

d. 1, 2 dan 3

4. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pertama kali diperkenalkan oleh...

a. James Naistmith

b. William G. Morgan

c. Kurt Lewin

d. Charles darwin

5. Dalam PTK upaya refleksi terhadap hasil observasi terkena latar dan kegiatan suatu agresi merupakn prinsip....

a. Kritik Refeksi

b. Kritik Dialektis

c. Kolaboratif

d. Resiko

6. Tindakan perbaikan dilanjutkan ke Siklus 2 apabila Siklus 1 ....

a. Proses pelaksanaan tindakan 1 belum selesai dilakukan

b. Sudah berhasil

c. Belum menawarkan perbaikan

d. Tidak menunjukkan dampak yang signifikan

7. Hasil pengamatan yang dilakukan Pak Siswa di kelasnya berbentuk catatan-catatan ihwal sikap siswa dalam membaca sebuah teks di depan kelas. Hal ini dilakukan sehabis Pak Siswo menandakan bagaimana cara membaca teks yang baik. Setiap anak didiberi waktu 2 menit untuk membaca dan Pak Siswo mencatat sikap siswa, menyerupai metode membaca, sikap badan, ucapan/ejaan dan lain-lain. Data yang dikumpulkan Pak Siswo yaitu data ....

a. Ordinal

b. Kuantitatif

c. Kualitatif

d. Numerik

8. Berikut yaitu beberapa cara penyajian hasil analisis data hasil PTK, kecuali ....

a. Penyajian seluruh hasil pengukuran yang dilakukan selama penelitian

b. Grafik histogram

c. Narasi ihwal sikap siswa

d. Matriks-matriks sesuai variabel-variabel yang digunakan

9. Kesimpulan hasil PTK sebaiknya ialah penjelasan-penjelasan yangdisusun sesuai dengan ....

a. Urutan identifikasi masalah

b. Pertanyaan penelitian

c. Temuan penelitian

d. Hasil analisis data

10. Mengapa PTK harus dilakukan per daur? Untuk ....

a. Mempertinggi akurasi

b. Memperoleh hasil yang valid

c. Memperoleh perbaikan yang optimal

d. Memperoleh presisi yang tinggi sesuai tujuan penelitian

kunci jawaban ptk #2

1. a. PTK 

2. b. Amerika

3. a. 1 dan 2

4. c. Kurt Lewin

5. a. Kritik Refeksi

6. c. Belum menunjukkan perbaikan

7. c. Kualitatif

8. a. Penyajian seluruh hasil pengukuran yang dilakukan selama penelitian

9. b. Pertanyaan penelitian

10. c. Memperoleh perbaikan yang optimal

11. d. Saran-masukan perbaikan pembelajaran

12. a. 1 dan 2

13. b. Kritik Dialektis

14. c. Kolaboratif

15. d. Resiko