Teks Cerita biasanya sebuah materi yang menjelaskan tentang cerita atau fakta di masa lalu yang memiliki suatu nilai sejarah yang bisa dipelajari. ada banyak hal yang bisa anda pelajari dari materi Teks Cerita..
untuk memahami pembahasan atau materi seputar Teks Cerita, maka anda harus rajin mengerjakan soal tentang teks cerita, mau itu dalam bentuk pilihan ganda ataupun soal teks cerita essay. untuk membantu anda memahaminya, kami telah mengumpulkan beberapa soal yang berkaitan dengan materi teks cerita, dibawah ini.
SOAL 1 : Contoh soal dan kunci jawaban teks cerita lengkap !!
Berikut ini 15 soal dari materi teks cerita beserta jawaban yang bisa anda jadikan pembahasan untuk memahami materi ini lebih dalam. baca dan pahami setiap soal yang tersedia untuk lebih mudah memahami materi ini.
jawaban tersedia pada setiap soal di pilihan ganda yang di beri tanda tebal, garis miring dan garis bawah
1.Struktur teks cerita sejarah orientasi terdapat dalam teks berikut ini ….
A.Hari buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei. Di beberapa Negara, Hari Buruh dijadikan hari libur tahunan, yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh.
B.Demonstrasi besar yang berlangsung sejak April 1886, dari waktu ke waktu pendukungnya semakin banyak. Demonstrasi menjalar ke berbagai kota, seperti Chicago, New York, Detroit, Loisville, dan Baltimore. …
C.Peristiwa monumental yang menjadi puncak dari persatuan gerakan buruh dunia adalah penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889. Kongres yang dihadiri ratusan delegasi dari berbagai negeri dan memutuskan delapan jam per hari menjadi tuntutan utama kaum buruh seluruh dunia. …
D.Delapan jam per hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935. …
E.Rangkaian demonstrasi yang terjadi pada saat itu, tdak hanya terjadi di Amerika Serikat. Bahkan menurut Rosa Luxemburg (1894), demonstrasi yang menuntut pengurangan jam kerja tersebut sebenarnya diinspirasikan oleh demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya di Australia pada tahun 1856. …
2.Simaklah kutipan cerita sejarah berikut dengan baik! (untuk soal no. 2-4)
Delapan jam per hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935. Ditetapkannya konvensi tersebut merupakan suatu pengakuan internasional yang secara tidak langsung merupakan buah dari perjuangan kaum buruh sedunia untuk mendapatkan pekerjaan yang layak. Penetapan 8 jam per hari sebagai salah satu ketentuan pokok dalam hubungan industrial perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa dan perbudakan yang bersembunyi di balik hubungan industrial.
Kutipan tersebut merupakan struktur …
A.orientasi
B.peristiwa
C.sumber
D.reorientasi
E.kesimpulan
3.Ide pokok yang terdapat dalam kutipan paragraf tersebut adalah ….
A.Konvensi tersebut merupakan pengakuan internasional yang tak langsung.
B.Penetapan 8 jam per hari merupakan ketentuan pokok perburuhan.
C.Delapan jam per hari ditetapkan menjadistandar perburuhan oleh ILO.
D.Kaum buruh akan mendapatkan pekerjaan yang layak untuk hidup.
E.Industry perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa.
4.Berikut ini merupakan deretan nomina yang tepat….
A.perburuhan, pengakuan, pekerjaan, perjuangan
B.perburuhan, berakhirnya, pekerjaan, perjuangan
C.perburuhan, pengakuan, bersembunyi, perjuangan
D.perburuhan, merupakan, pekerjaan, perjuangan
E.perburuhan, pengakuan, pekerjaan, ditetapkannya
5.Simaklah kutipan kalimat berikut! (untk soal no. 5-6)
Penetapan 8 jam per hari sebagai salah satu ketentuan pokok dalam hubungan industrial perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa dan perbudakan yang bersembunyi di balik hubungan industrial.
Kalimat tersebut jika diuraikan menurut jabatannya adalah ….
A.SPO
B.SPOK
C.SP
D.PS
E.SPK
6.Kata “penetapan” merupakan bentuk ….
A.konfiks
B.simulfiks
C.afiks
D.sufiks
E.infiks
7. “Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri di awal abad ke-19”.
Jika diperhatikan konjungsinya pernyataan tersebut merupakan kalimat ….
A.simpleks
B.kompleks
C.imperatif
D.interogatif
E.tak langsung
8.Simaklah kutipan teks cerita sejarah berikut dengan saksama!
FIFA WORLD CUP
…..
ECAFE dibentuk pada 28 Mei 1947 yang kemudian diubah menjadi ESCAP (Economic Commission for Asia and the Far East), Colombo plan, dan KAA (Konferensi Asia Afrika)
Peristiwa Pembentukan ASEAN
….
Hingga batas akhir pendaftaran,FIFA tidak menerima satu pun konfirmasi keikutsertaan Negara di Eropa. Bahkan, pada dua bulan sebelum Piala Dunia digelar, pesertanya masih berjumlah sembilan Negara.
Perbedaan isi pada kedua teks tersebut adalah ….
A.Wacana pertama membicarakan perubahan nama dari ESCAP menjadi ECAFE; sedang wacana kedua membahas tentang FIFA yang tidak menerima satu pun konfirmasi keikutsertaan Negara di Eropa hingga batas akhir pendaftaran.
B.Wacana pertama membicarakan perubahan nama dari ECAFE menjadi ESCAP; sedang wacana kedua membahas tentang FIFA yang telah menerima satu pun konfirmasi keikutsertaan Negara di Eropa hingga batas akhir pendaftaran.
C.Wacana pertama membicarakan perubahan nama dari ECAFE menjadi ESCAP; sedang wacana kedua membahas tentang FIFA yang menerima beberapa konfirmasi keikutsertaan Negara di Eropa hingga batas akhir pendaftaran.
D.Wacana pertama membicarakan perubahan nama dari ESCAP menjadi ECAFE; sedang wacana kedua membahas tentang FIFA yang tidak menerima satu pun konfirmasi keikutsertaan Negara di Eropa hingga batas akhir pendaftaran.
E.Wacana pertama membicarakan perubahan nama dari ECAFE menjadi ESCAP; sedang wacana kedua membahas tentang FIFA yang tidak menerima satu pun konfirmasi keikutsertaan Negara di Eropa hingga batas akhir pendaftaran.
9.Perhatikan kutipan berikut kemudian susunlah menjadi sebuah paragraf yang padu! (9-10)
(1)Di setiap generasi, selalu saja muncul gelombang penggemarnya. (2) Salah satu kompetisi akbar yang sayang untuk dilewatkan adalah Piala Dunia. (3) Baik itu dipandang sebagai olahraga kesukaan maupun sekadar tontonan untuk hiburan, sepak bola tidak pernah habis untuk dinikmati. (4) Pesona sepak bola sebagai salah satu olahraga paling top sejagat memang tak pernah pudar.
Paragraf yang kohesif dan koheren terdapat dalam ….
A.(1), (2), (3), (4)
B.(1), (2), (4), (3)
C.(4), (1), (3), (2)
D.(4), (1), (2), (3)
E.(4), (2), (1), (3)
10.“Di setiap generasi, selalu saja muncul gelombang penggemarnya”.
Analisis kalimat tersebut yang sesuai dengan jabatannya adalahsebagai berikut …
A.KSP
B.KPS
C.KKS
D.SPK
E.SKP
11.Bacalah kutipan teks berikut dengan baik!
Lagu Indonesia Raya, lagu kebangsaan Bangsa Indonesia,berkumandang dua kali di Stadion Tianhe.
Kalimat tersebut terdapat nomina ….
A.koordinatif
B.modifikatif
C.apositif
D.majemuk
E.menambahkan
12.Kalimat yang terdapat pada nomor 11, terdapat frasa sejumlah ….
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
13.Simaklah kutipan kalimat berikut! (untuk soal no. 13-14)
Hadiah Nobel dianugerahkan setiap tahun kepada ilmuwan yang telah melakukan kontribusi luar biasa ke masyarakat.
Frasa nomina modifikatif terdapat dalam ….
A.Hadiah Nobel
B.setiap tahun
C.kepada ilmuwan
D.telah melakukan
E.ke masyarakat
14.Kelompok kata “telah melakukan” merupakan frasa ….
A.kata kerja apositif
B.kata kerja endosentrik
C.keta kerja eksosentrik
D.nomina modifikatif
E.nomina apositif
15.Simaklah kalimat berikut ini!
Mereka pasti membuat karya yang lebih baik lagi pada tahun mendatang.
Dalam kalimat tersebut terdapat kata kerja ….
A.apositif
B.modifikatif
C.koordinatif
D.menambahkan
E.memilih
SOAL 2 : Pilihan Ganda Teks Cerita
Soal dibawah ini terdiri dari 15 soal pilihan ganda, yang perlu anda perhatikan soal ini tidak dilengkapi dengan jawaban atau pembahasan, maka dari itu anda harus memahami setiap soal dan menjawabnya dengan benar. jangan lupa bagikan jawaban yang anda miliki untuk membantu teman-teman yang lain pada kolom komentar.
1. Pada suatu masa ada seekor kucing yang sangat awas dan sigap. Tikus-tikus takut memperlihatkan dirinya karena takut dimangsa oleh sang kucing, sehingga sang kucing harus mencari akal untuk menangkap mereka.
Suatu hari sang kucing naik ke atas rak. Ia menggantungkan diri dengan satu kakinya pada tali, dengan kepala menghadap ke bawah, seolah-olah telah mati. Saat tikus-tikus melihat posisi kucing seperti itu, mereka menyangka bahwa sang kucing telah melakukan kesalahan. Dengan hati-hati para tikus mengeluarkan kepalanya dari sarang dan mengendus-endus ke sana ke mari. Karena tidak terjadi apa-apa, mereka melompat ke luar dari sarang seraya menari-nari untuk merayakan kebebasan mereka.
Saat itulah sang kucing tiba-tiba melepaskan tali pegangan pada tali, dan sebelum tikus-tikus itu tersadar sang kucing telah menangkap tiga ekor tikus.
Bagian yang menceritakan kecerdasan tokoh tikus pada kutipan cerita tersebut adalah ….
a. Tokoh kucing mengendus-endus ingin memangsa tikus yang berkeliaran mencari makan.
b. Kucing dengan lincah dapat dapat menerkam tikus-tikus yang suka berkeliaran mencari tikus-tikus.
c. Kucing selalu siap iaga dengan cakarnya menerkam tikus-tikus yang berkeliaran mencari makan.
d. Kucing menggantungkan dirinya dengan satu kaki pada tali, dengan kepala ke bawah seolah olah dia telah mati
2. Kutipan cerita berikut yang merupakan struktur resolusi dalam cerita fantasi adalah….
a. Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandang satu persatu, ternyata rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu yang membedakan ketiga rumah itu, yaitu warna pintunya.
b. Pak Raden mengambil cangkul yang ada di sampingnya, dan mengarahkan kepada harimau itu. Lalu tembuslah cangkul itu diperut harimau, kemudian harimau itupun mati. Setelah berhasil membunuh harimau itu, Pak Raden mengangkat bayi itu dan membawanya pulang bersamanya untuk diurus dan di angkat menjadi anaknya
c. Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempat itu. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan cahaya kehijauan.
d. Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para serigala dengan lemparan bola api. Pasukan serigala sempat kaget tak percaya, karena korban berjatuhan di pihak mereka karena lemparan bola api. Namun pemimpin pasukan serigala kembali mengatur siasat pada posisi menyerang.
3. Kalimat berikut yang tidak menggunakan kata sambung penanda urutan waktu adalah ….
a. Setelah kantong ajaib terbuka Doraemon kembali ke masa lampau.
b. Farta sampai di planet Mars dan bertemu Tatao, hal itu terjadi dua tahun kemudian.
c. Akhirnya, Nataga bingung mendengar kekalahan pasukan serigala.
d. Tanpa di duga labu itu berisikan perhiasan emas dan berlian.
4. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah ….
a. Dengan gugup Cinderlla berkata, “saya ingin pergi pergi ke pesta, tapi mereka meninggalkan aku di sana”.
b. Ibu Peri berkata, “Pergilah cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam”.
c. “Mengapa engkau menangis, Cinderella”, sebuah suara lembut berbisik .
d. Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, “Bisik ibu peri”.
5. Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat ..
a. Sekarang saatnya Bawang Putih harus pergi.
b. Setibanya di tepi pantai bawang putih mencari-cari suara ajaib itu.
c. Sang nenek berkata, “kamu hanya boleh membuka kalau sudah tiba di rumah”.
d. Bawang merah sangat terkejut melihat isi labu itu.
6. Cermati ilustrasi berikut!
1) Tikus lapar menemukan keranjang yang penuh jagung.
2) Tikus masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit.
3) Tikus makan jagung dengan sangat rakus hingga perutnya tiga kali lebih besar.
4) Tikus tidak dapat keluar dari keranjang dan mengerang-erang minta tolong.
5) Seekor musang lewat dan mengetahui kejadian yang menimpa tikus.
6) Musang menyatakan jika tikus akan keluar harus menunggu badannya kempes seperti semula.
Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi tersebut …
a. Seekor tikus lapar menemukan sebuah keranjang yang penuh jagung. Ia masuk ke dalam keranjang keranjang melalui celah sempit. Jagung itu dimakannya dengan rakus sampai perutnya tiga kali lipat besarnya. Tikus itu tidak dapat keluar dari keranjang jagung. . Ia mengerang-ngerang minta tolong ke luar. Muncullah musang dan mengatakan paada tikus, jika mau keluar harus menunggu sampai perutnya kemps seperti semula.
b. Seekor tikus rakus menemukan sekeranjang jagung. Ia melahap jagung hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia tidak bias keluar karena celah dalam keranjang terlalu sempit. Tidak lama kemudian musang lewat. Ia merasa iba melihat kejadian itu. Kemudian, musang menolong tikus yang malang itu.
c. Ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus sangat gembira karena mendapatkan banyak makanan. Ia ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi celah keranjang itu sempit. Tikus dengan susah payah berusaha masuk dalam keranjang. Ia kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-tiba musang dating dan melihat tikus dengan rakus makan jagung itu.
d. Ada sekeranjang jagung makanan kesukaan tikus. Tikus telah memakannya dengan rakus. Perut tikus menjadi tiga kali lipat besarnya. Ia meminta tolong kepada musang yang sedang lewat. Musang segera menolong sahabatnya itu. Jagung itu masih tersisa banyak. Musang lalu memakan jagung itu hingga kenyang.
7. Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran !
Pernyataan tersebut merupakan kalimat ....
a. imperatif
b. deklaratif
c. interogatif
d. berita
8. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum ciri umum teks cerita fantasi, yaitu...
a. Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan
b. Ide cerita
c. Menggunakan berbagai latas (lintas ruang dan waktu)
d. Bersifat nyata dalam kehidupan sehari-hari
9. Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !
“Bersama kedua sahabat barunya, harry mengalami petualangan yang sangat mendebarkan. Mulai dari menghadapi Troll, menyelamatkan naga milik Hagrid, dan petualangan-petualangan tengah malam lainnya. Bertiga mereka menempuh bahaya, melewati anjing raksasa berkepala tiga, tanaman jerat setan, kunci-kunci terbang, troll, logika api, dan cermin Tarsah. Sehingga yang tersisa di akhir hanyalah harry yang langsung berhadapan dengan Voldemort dan abdi setianya”.
Berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata Penggalan cerita fantasi di atas termasuk..
a. Fantasi total
b. Fantasi irisan
c. Fantasi lintas waktu
d. Fantasi waktu sezaman
Penggalan cerita fantasi berikut untuk no.10-11!
Harry Potter tinggal bersama Mr. & Mrs. Dursley dan sepupunya Dudley Dursley di Privet Drive. Hidupnya selama hampir 11 tahun dijalani dengan sangat mengenaskan. Dimana paman, bibi, dan sepupunya sama sekali tidak menyukai keberadaannya di keluarga mereka. Namun, sebuah surat atau tepatnya ratusan surat yang dikirimkan kepadanya tepat menjelang ultahnya yang ke sebelas, telah membuat hidupnya berubah.”
10. Kalimat yang menunjukkan ciri teks cerita fantasi di atas adalah...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
11. Kalimat yang menunjukkan latar tempat pada teks fantasi di atas adalah...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Penggalan cerita fantasi berikut untuk no.12-15!
Jaka Gledek Anak Ajaib
Alkisah, di sebuah desa di lereng lembah Gianti, pada suatu malam lahirlah seorang bayi dari rahim seorang perempuan miskin. Perempuan miskin itu hidup sendirian dan tidak ada warga yang mengetahui bahwa dia sedang hamil. Ketika bayi itu lahir, hujan lebat beserta petir sedang melanda. Tepat pada tengah malam, sang bayi lahir bersamaan dengan petir yang menyambar rumah perempuan itu dan menyebabkan rumah terbakar. perempuan itu mati terbakar dan secara ajaib, sang bayi berhasil selamat. Ia ditemukan keesokan harinya oleh seorang pengemis tua dan diasuhnya sang bayi tersebut. Bayi itu diberi nama Jaka Gledek untuk mengenang peristwa petir yang menyambar rumahnya
Jaka Gledek tumbuh sebagai bayi yang nakal dan suka mengganggu temannya. Tubunnya besar, membuat teman-temannya takut padanya. Ia pun memiliki sebuah kelebihan, yaitu kebal terhadap api. Karena kenakalannya, warga desa tidak menyukainya. Pak RT termasuk warga yang sangat membenci Jaka Gledek karena anaknya sering menjadi korban kenakalan Jaka Gledek. Pak RT bersama para warga mengadakan rapat untuk membahas Jaka Gledek. Mereka sepakat untuk mengusir Jaka Gledek apa bila kenakalannya tidak dapat di kendalikan lagi. Pada suatu malam Jumat, hujan petir kembali melanda desa. Para warga ketakutan rumah mereka akan di sambar petir. Petir ternyata menyambar beberapa rumah warga, termasuk rumah Pak RT yang akhirnya terbakar. Para warga mengungsi ke tempat yang aman, termasuk Pak RT. Tapi ternyata, anak Pak RT tidak sempat ikut mengungsi karena ia sedang tidur dan pintunya terkunci. Ia tidak sempat menyelamatkan diri.
Jaka Gledek yang mengetahui bahwa anak Pak RT yang masih berada di rumah, segera menuju ke rumah Pak RT dan menyelamatkan anak Pak RT. Tanpa takut, ia menerobos rumah yang terbakar dan segera mendobrak kamar anak Pak RT dan menyelamatkannya. Para warga merasa lega dan berterima kasih pada Jaka Gledek terutama Pak RT. Setelah kejadian itu mereka tidak lagi menganggap Jaka Gledek sebagai anak nakal. Mereka bahu membahu membantu Jaka Gledek dengan menyekolahkannya agar Jaka Gledek mempunyai pendidikan budi pekerti. Setelah sekolah, Jaka Gledek sadar bahwa kekuatannya seharusnya tidak digunakan untuk nakal pada temannya. Justru ia dapat menolong banyak orang dengan kekuatan supernya itu.
12. Alur teks cerita fantasi di atas menggunakan alur ….
a. Pengenalan - rangkaian kejadian – klimaks - resolusi
b. Pengenalan – klimaks- muncul masalah
c. Mulai munculnya masalah - klimaks-resolusi
d. Pengenalan– resolusi- klimaks- masalah
13. Berdasarkan teks cerita fantasi di atas, latar tempatnya adalah ….
a. di lingkungan pasar
b. di lingkungan sekolah
c. di lingkungan desa
d.di lingkungan hutan
14. Tokoh utama yang ada dalam teks cerita fantasi di atas adalah ….
a. Jaka Gledek
b. Pak RT
c. Warga Desa
d. Pengemis
15. Pada paragraf kedua pada teks cerita fantasi di atas termasuk ….
a. orientasi
b. resolusi
c. komplikasi
d. reorientasi
Posting Komentar
Posting Komentar